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优良的学风是高校的立校之本，直接影响到沐鸣2的办学质量和社会声誉。对大学生而言，一所高校的校风和学风🧅，犹如阳光和空气决定万物生长一样💁🏿‍♀️，直接影响着学生学习成长。

根据《普通高等沐鸣2辅导员队伍建设规定》，学风建设作为辅导员九大工作职责之一，开展学风建设的目标可归纳为五点：一是激发大学生的学习兴趣；二是引导大学生养成良好的学习习惯；三是帮助大学生掌握正确学习方法🙋🏽👨🏻‍💻；四是为大学生营造浓厚的学习氛围；五是帮助大学生树立正确的学习观🏘。基于以上五个目标，在工作开展中辅导员可从以下十个方面着手🏋🏼‍♀️。

1 依托榜样人物引领学风建设

榜样的力量是巨大的，大学生往往会受到身边榜样人物的影响，榜样人物的学习态度和品质会潜移默化地影响大学生。辅导员可通过线上微信公众号或者线下榜样宣讲等形式，对学业方面优秀的大学生大力宣传👲🏻，例如荣获各类奖学金的学生🍕、推免生、成绩优异的党员或者学生干部、优秀毕业生等，让更多的学生认识榜样🦞，了解榜样的成长过程。通过榜样教育，形成人人向榜样看齐、人人争先成为榜样的良好氛围👩🏽。

2 开展优良学风集体评选活动

在评选中🚵🏿🙅‍♀️，辅导员可以根据学业成绩和学习进步等方面评选优良学风班级和优良学风寝室，实现“以评促学”的目的💥。通过评选活动✡︎，激发大学生的集体荣誉感和团队意识，激励大学生为了集体的共同学习目标而砥砺奋斗。在优良学风集体的建设过程中，学生们会相互学习，为了实现集体目标而不断努力。在这样的氛围中👱🏽‍♀️📿，有助于大学生树立良好的学习态度，形成“比、学、赶👩‍🦯、帮𓀉、超”的学习风尚🪞🙅‍♀️。

3 开展学风类校园文化活动

辅导员可以通过开展形式多样、丰富多彩的学风类校园文化活动🦔👨‍🌾，激发大学生的学习动力🥷🏿🪙，帮助大学生养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。例如，通过举办读书分享会，学生们可以互相推荐和分享经典的书籍🧡，激发学习兴趣和培养阅读习惯。通过举办记笔记大赛，鼓励学生们认真听课、做好笔记🫅🏼，提高笔记的质量和有效性。通过学习打卡活动，可以帮助学生做好每日学习的规划🕵🏼，养成持续学习的良好习惯🎖。此外，辩论赛也是促进学风建设的有效活动形式🧏🏽‍♀️，有助于提高大学生的辩证思维和批判性思维。

4 结合学生专业开展科技竞赛

科技竞赛是引导大学生学以致用的有效途径，有助于激发大学生的学习兴趣🔚，全面促进大学生的个人成长和发展。辅导员可以结合学生所学专业👇🏽，组织各类科技竞赛，引导学生将理论知识应用到实践中，加深学生对所学专业知识的理解和认知🦹🏽‍♂️🔯。在科技竞赛中，学生们会面对各类实际难题，通过分析和研究☮️，提出创新的解决方案，从而培养大学生分析问题、解决问题的能力和创新性的思维。

5 调研掌握学生的学业困惑

调研并掌握大学生的学业困惑是高校辅导员加强学风建设的重要举措🦈。辅导员可以通过问卷调研和座谈会等形式，了解学生在学习态度及学习习惯等方面的实时状况🧖🏽‍♀️👩🏽‍🏫，及时掌握学生的学业困惑，明确不同学生之间的学习差异👨‍⚕️。通过了解学生的实际状况，辅导员可以根据不同学生之间的差异制定相应的措施和计划，从而提高学风建设工作的实效性🌳。

6 开展朋辈学业指导和帮扶

辅导员可以成立学业咨询团队，邀请学业成绩优异的高年级学生担任团队成员，提供相应的学习经验分享。通过这种方式，帮助学生更好地掌握学习方法和学习技巧。对于学业预警的大学生🤟🏼，要重点加强学业指导和学业帮扶🤵🏼‍♀️，明确存在的实际困难和问题，可以采取一对一的学业指导，帮助学业困难的学生克服困难，顺利完成学业。通过开展朋辈学业指导和帮扶🏄‍♀️，也有助于大学生建立朋辈之间的良好互助关系🚣🏽‍♀️。

7 开展校企社会实践活动

通过与企业互动✂️，学生们可以亲身参与到实际的工作环境中🌹，了解行业最新的发展动态，培养专业兴趣🙆🏻‍♂️。在实践过程中，学生们能够更好地理解专业知识的实际应用和意义，从而激发大学生的学习动力和积极性。同时，企业人员通过分享自身的经验和见解，有助于学生更好地了解行业内部运作和职业发展，从而激发学生对专业知识和技能的求知欲望😏。此外，校企社会实践活动还可以帮助大学生发现自身的优势和不足🕹，从而有助于大学生更好地规划自身学业和职业发展，提高自身竞争力。

8 讲好中华优秀传统文化和四史

辅导员可以通过专题讲座或者主题班会的形式🎣🫸🏼，结合中华优秀传统文化和四史教育，引导大学生积极汲取其中的智慧和精神力量🧗，将其融入到自身的学习生活中💂🏿。通过中华优秀传统文化教育，大学生可以更好地理解和感受中华民族博大精深的文化底蕴🗿。通过四史教育🤛🏻，大学生可以了解到先辈们奋斗故事，从中汲取勇往直前的精神力量，增强学习内在动力🐅🧔‍♀️。

9 引导学生做好职业生涯规划

辅导员可以通过了解学生的兴趣👉🏿、优势和价值观，与学生一起探讨并明确大学生的职业发展目标。辅导员可以向学生介绍不同的职业和行业的相关知识，帮助大学生了解各种职业对学习要求方面的差异，明确自身的职业发展倾向，从而引导大学生选择和制定适合自己的发展路线。在指导大学生做好职业生涯发展规划的过程中，辅导员应帮助大学生意识到学业是实现自身职业目标的关键🏋🏿，进而激发大学生学习的积极性👮🏽。

10 依托典型警示案例加强诚信教育

典型警示案例可以是关于考试作弊🧉、违反学术诚信和道德规范等行为的案例。辅导员通过讲解和分析典型案例⚔️，让大学生深刻认识到违纪行为的危害性以及对个人学业发展的负面影响✤，进而向大学生传递正确的学习观念和行为规范🤵🏿‍♀️。此外，通过典型警示案例🧛‍♂️👨‍🔧，辅导员要强调诚信的重要性🎢🎙，引导学生在学习中树立诚信意识🎁，帮助大学生认识到诚信不仅是道德要求，更是提升个人学习品质和职业发展的必要条件。

学风是一所大学治学精神🧑🏻‍🦽、治学态度和治学原则的集中体现🚺，对大学生成长成才至关重要。学风建设是一项系统工程,也是一项持续建设的工程,作为高校辅导员👵🏼🦹🏼‍♀️，应多措并举，创新方式方法，努力提高学风建设工作的实效性🦬。同时🙋🏻，应加强和铸牢大学生的学风建设共同体意识，引导大学生深刻意识到学风建设的重要性🎊，共同推进学风建设工作高质量发展👨🏽‍⚕️。

文章来源 | 微信公众号《高校辅导员工作室》