关于公布福建省高等教育自学考试艺术设计专业
（独立本科段）考试计划的通知
福建师范大学💃🏿、集美大学:
根据全国考委《关于福建省申请备案开考高等教育自学考试艺术设计（独立本科段）专业的复函》（考委办函[2011]34号文件精神，现将你们校主考的艺术设计专业（独立本科段）（专业代码:050437）考试计划予以公布🧾，请遵照执行。
附件🙋：福建省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）（视觉传达设计方向、室内设计方向⛔、服装设计方向🚴🏿、公共艺术设计方向）考试计划
福建省高等教育自学考试委员会办公室
二○一一年六月二十三日
抄送：福建师范大学继续教育沐鸣2（自考办）💥、集美大学成人教育沐鸣2（自考办）、福建师范大学美术沐鸣2🏄🏿、集美大学美术沐鸣2、各设区市自考办、平潭实验区自考办👆🏼、省自考办各科室🐜、考生服务部
福建省自学考试办公室综合科 2011年6月23日印发
附件🙇🏻♀️：
高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）
（视觉传达设计方向😍、室内设计方向、服装设计方向、
公共艺术设计方向）考试计划
专业代码：050437
主考沐鸣2：福建师范大学、集美大学
一、指导思想 🤽🏻：
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试🦹🏼♀️，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式🤲🏼，也是我国高等教育的重要组成部分👪。
高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）其外延是高等教育自学考试视觉传达设计专业（专科）的延伸与拓展；其内涵是在专业知识结构方面力求广泛性与适用性及可持续性👵。该专业的课程设置在总体上与全日制普通高等院校要求相一致🐬；同时结合高等教育自学考试的特点，着重培养应考者运用掌握的基础知识和基本技能，分析、解决实际问题的能力。
二、学历层次及规格👾：
本专业为高等教育自学考试专科基础上的本科层次🫗，其专业类型属独立本科段。所设置的考试课程不少于13门，总学分不低于69学分💂🏻。各门课程考试采用百分制计分，60分为及格。凡考试成绩合格者🫓，发给单科合格证书👨🏼🚀，并取得相应的学分。凡取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，思想品德经鉴定合格，毕业考核达到规定要求者👨🦰🚈，发给高等教育自学考试本科毕业证书🖐🏼，国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准的，按照主考沐鸣2有关申请学士学位的规定，可申请学士学位🚘。
三✅、培养目标和基本要求🐙：
本专业培养掌握艺术设计的基本理论、专业设计基础及专业设计技能与能力，具备现代设计观念，能适应当代社会发展需要的高素质设计人才🥮；同时能适应中等沐鸣2对艺术设计人才师资的需要，并能胜任教学工作和研究工作。
1、要求具有较强的平面设计专长，掌握与平面设计相关的理论基础知识和基本设计手段，能担当从市场调研到创意策划及各类艺术设计全过程的总体设计能力🤴。
2🙅🏼♀️🧑🏿🎨、熟练掌握运用计算机各种设计应用软件及摄影表现技法。
3、学会尊重人性🔁、历史、文化，关注与人们生存质量相关的问题♟，树立现代设计人员的基本价值观和审美观。
4、培养具有敏锐观察力🙎🏻♂️，能积极应用高科技工具与材料的能力。
5、掌握至少一门外语，增强沟通与互动和参与国际竞争的能力。
6、培养具有较强的艺术设计综合能力，具有较为宽广的知识面和文化修养及较强的语言表述能力🎱，并能应对一般商业谈判及沟通交流的需要。
四🍵、考试课程及学分👩🏽🦲：
专业代码🕴🏼：050437
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序号
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课程代码
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课程名称
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学分
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专业方向
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备注
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1
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03708
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中国近现代史纲要
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2
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2
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03709
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马克思主义基本原理概论
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4
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3
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00015
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英语（二）
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14
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4
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05712
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艺术设计基础
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3
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5
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05424
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现代设计史
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3
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6
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04026
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设计美学
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3
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7
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04462
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设计心理学
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6
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8
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01606
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综合设计应用（实践）
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8
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9
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01578
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电脑动画设计（实践）
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5
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视觉传达设计方向🖇、室内设计方向
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10
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09236
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编排设计
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4
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视觉传达设计方向、室内设计方向
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实践环节考核
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11
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05546
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系列书籍装帧设计
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5
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视觉传达设计方向
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实践环节考核
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12
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01040
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网页设计（实践）
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6
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视觉传达设计方向
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13
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00703
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产品开发设计
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8
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视觉传达设计方向
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实践环节考核
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11
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10091
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室内陈设艺术设计
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4
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室内设计方向
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实践环节考核
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12
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08548
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室内空间环境设计原理
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10
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室内设计方向
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实践环节考核
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13
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01154
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公共景观艺术设计（实践）
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6
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室内设计方向
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9
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03918
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服饰流行分析
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4
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服装设计方向
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实践环节考核
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10
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05403
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服装造型设计
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6
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服装设计方向
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实践环节考核
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11
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07538
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立体剪裁
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6
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服装设计方向
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实践环节考核
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12
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01018
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成衣工艺学（实践）
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6
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服装设计方向
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13
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05333
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服装概论
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4
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服装设计方向
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9
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05027
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壁画
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5
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公共艺术设计方向
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实践环节考核
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10
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04028
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空间造型与公共雕塑设计
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6
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公共艺术设计方向
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实践环节考核
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11
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00743
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雕塑
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6
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公共艺术设计方向
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实践环节考核
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12
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04836
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环境艺术设计（实践）
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5
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公共艺术设计方向
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13
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06223
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公共环境艺术设计
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6
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公共艺术设计方向
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实践环节考核
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14
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07999
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毕业设计
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0
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总学分
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70
以上
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其中视觉71、室内72👨🏼💼⏲、服装69🈁、公共71学分
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说明🤷🏽♀️：1👩🏻⚕️、毕业设计❄️：考生在全部课程考试合格后须进行毕业设计，选题由主考沐鸣2公布，考生从中任选一题。也可由考生自选设计课题，但须经主考沐鸣2同意。论文不少于5000字为宜🧛🏽；设计作品为系列包装🐽、系列海报、VI（办公事务用品）一套，或室内设计效果图一套，或成衣设计作品一套，或公共艺术设计作品一套💷。毕业设计成绩由主考沐鸣2按百分制评定。
2、凡国家承认学历的国民教育系列专科及以上毕业生可直接报考本专业（独立本科段），无需加考课程👺🧘🏿♂️。
五◾️、课程说明与指定教材👩🏿🎤：
1👩🏽🔬、中国近现代史纲要（03708）（课程说明略）
指定教材：《中国近现代史纲要》（附考纲） 王顺生🔄、李捷主编
高等教育出版社 2008年版
2🐥、马克思主义基本原理概论（03709）（课程说明略）
指定教材🧑🏿🎨：《马克思主义基本原理概论》（附考纲） 卫兴华👐🏽、赵家祥主编 北京大学出版社 2008年版
3🧨、英语（二）（00015）（课程说明略）
指定教材：《大学英语自学教程》（上👨🏿🏫、下册）（附考纲） 高远主编 高等教育出版社 1998年版
4🙇♀️、艺术设计基础（05712）
课程说明：本教程第一部分是设计概论（第一章）👩🏿🏭，该部分内容阐述了设计的产生与发展；当下设计的社会功能；设计范围的扩大与设计组群的变化；并站在人、环境🧑🏻🦽、社会三者的对应关系中💇♂️，把设计样态分为三个领域：一Ⓜ️、完成人与社会之间“信息交流”的媒介——视觉传达设计；二、完成人与环境之间“器具交流”的媒介——产品设计♌️；三💪🏽🎵、完成社会与环境之间“空间交流”的媒介——环境空间设计🙇🏼。
第二部分内容是对于设计语言的研究（第二章）🏋🏿，讲述各种感官语言的特点与转换规律，帮助我们扩展语言的表现力，发现新的语言形式。
第三部分内容为艺术设计形态学原理（第三章），文中重点讲述形态的分解与重构规律，这对于设计创意与表现都具有非常重要的意义，因为，设计从某种意义上说👌🏽，就是为了达到某种需求而创造一个相应的形态🦸🏼♂️。这个形态可能是一个具体的形状、可能是一种实施方案、也可能只是一个概念。
第四部分内容是设计与相关学科的关系（第四章🛕🚴🏽、第五章、第六章、第七章、第八章）分别从设计思维、设计与心理、设计与文化、设计与环境👱、设计与科学这几个方面讲述设计与相关学科的关系🤸🏽♀️。“设计思维”强调设计概念的开放，并在设计中灵活运用意象思维与抽象思维。“设计与心理”重点表述视知觉原理、时尚心理👨🦰、厌倦心理对设计的影响。“设计与文化”通过研究观察方式对艺术与设计的影响🐩👩🏿🎨；古典文化、现代文化🤽🏽♀️、后现代文化的特点；文化的进化与整合对设计的影响；文化对设计师风格的影响等几个方面阐述设计与文化的不解之缘⚫️。“设计与环境”分别从自然环境与社会环境对设计的影响中说明整个设计活动过程，都要受到环境的制约和影响🚶🏻♂️➡️，假如能善于利用环境，就会使作品发挥独特的魅力📨⛲️。“设计与科学”阐述了仿生学与设计、人体工程学与设计以及科学中的结构与设计中的结构的关系这三个方面，旨在说明科学不仅为设计提供了某种思考方式和创意来源，还为设计思维注入新的活力💁♂️，为设计的发展提供新的方向。
指定教材🥡☦️：《设计原理教程》 杨滟君、任戬主编 辽宁美术出版社 2007年版
5👨👩👦👦、现代设计史（05424）
课程说明：所谓现代设计理论，其实包括范围很广阔，主要包括了现代建筑史论、工业产品设计史论👋🏼、平面设计史论、时装设计史论、广告设计史论等等🧑🌾。而在每一个范畴中🏃🏻，又有派生的理论分支👨🏽🎤，比如在建筑理论中，又有室内设计🫴🏽、环境设计、景观设计♞、城市规划等等的理论分科，体系庞大。设计理论界因此也基本是按照这些部门类分开进行研究的，史论的阐述也基本是分开来进行的🫀。
本课程共分九章，对世界现代设计史的源流🌘、发展及现状进行通论式的阐述，描述世界现代设计史上的各个时期重要流派🦎、重要人物、重要作品，展现世界现代设计史的基本轮廓、构建基本框架。主要介绍现代主义设计的萌起、现代设计的职业化和制度化、丰裕社会与国际主义风格、现代主义之后的设计等内容。
指定教材🤹🏿♂️：《世界现代设计史》 王受之主编 中国青年出版社2002版
6、设计美学（04026）
课程说明：设计艺术中的形式问题即美学问题，而设计的形式对于设计艺术而言具有本质意义。本课程提供了从美学和艺术哲学的高度对设计艺术的审美现象进行分析的理论基础、视点和方法。所选用的教材由我国著名设计美学研究专家徐恒醇编著，全书共六章，包括形态构成论、功能转化论🪹、文化整合论、审美范畴论、符号表现论、风格变迁论，图文并茂，理论深刻但文字简洁易懂，是国内设计美学研究的代表性著述👩🏿🍼。
指定教材🙆🏼♀️：《设计美学》 徐恒醇主编 清华大学出版社 2006年版
7😋、设计心理学（04462）
课程说明🤹♂️：设计艺术心理学，是关于艺术设计和设计产品的使用过程中心理现象研究的学科🕴🏻。随着设计艺术及其学科的发展，作为一门新学科的设计艺术心理学日益成为设计必备的基础知识和理论之一。全书共九章，包括“设计艺术心理学概述”，“设计艺术心量学发展概述”等侧重理论的章节➝，也包含“设计艺术与消费者心理”，“设计艺术心理学的运用”😮，“环境与设计艺术心理”🌐🤹🏻♀️，“设计思维和设计师心理”等与设计实践活动密切相关的理论和应用案例分析的诸多内容。本教材理论体系完整，基础理论与案例分析相结合1️⃣👨🏼🚒，代表了国内本研究领域的较好水平。
指定教材👨🏿：《设计艺术心理学》 柳沙主编 清华大学出版社 2006年版
8💏、综合设计应用（实践）（01606）
课程说明：本课程通过组织大量的图形材料来说明图形设计中创意思维的方法，较全面🏌🏿、系统地介绍图形的视觉表述，所选用教材就图形设计的涵义、类别、方法等基本知识进行了阐述🚘，并结合具体的课程教学实践加以展开，循序渐进、深入浅出地讲述设计中图形创意的方法和功能。具有很强的操作性和原创性。同时，本书从更为宽泛的角度来组织课程内容👴🏽，不仅有解决图形形式造型的基础内容，也有强调图形创意的形象思维训练，还对民族图形的借鉴与创新学习进行了探讨和实践。
指定教材👩🦽：《图形设计基础》 叶萍主编 高等教育出版社 2007年版
9、电脑动画设计（01578）
课程说明：3DS Max是功能强大的三维设计软件，它在影视动画及广告制作😔、计算机游戏开发、建筑装潢与设计🎇👷🏼♂️、机械设计与制造📤、军事科技、多媒体教学、动态仿真等领域都有着非常广泛的应用。
本课程以三维制作为主线💩，全面介绍3ds Max 9中的二维、三维建模过程及编辑修改方法，放样物体的制作及编辑修改，材质的制作和应用，灯光和相机特效的作用方法及粒子效果的应用👩🏿🦰😛，动画控制器、合成及视频后处理等内容🙎🏼♂️😦。书中全部的制作实例都有详尽的操作步骤，内容侧重于操作方法，重点培养学生的实际操作能力。各项目中还设有实训❕、思考与练习，使学生能够较好地巩固本项目中所学的知识并掌握操作技巧✊🏿。
指定教材🕴🏻：《3D MAX.2010 基础教程》谭雪松、李如超主编 人民邮电出版社 2010年版
10🍗、编排设计（09236）
课程说明：本课程全面、系统地介绍了编排设计理论，详细阐述了编排设计的观念和方法。
本书为编排设计专业基础课程而编写🧜🏿♀️，是视觉传达设计和其他设计专业课程的必备教材🙋🏼。书中全面、系统地介绍了编排设计理论，详细阐述了编排设计的观念和方法，对编排设计的概论、发展史略、原理🫶、要素、审美👮🏻、视觉流程、栅格构图和应用等方面进行整体编写🐧，选用了大量中外经典图录，并辅以成功案例😊，有助于学生在理解教材🫴🏻、掌握编排设计规律和方法的基础上，在实践中有效地应用☺️。
指定教材：《编排设计基础》 李中扬📄、夏兵主编 高等教育出版社 2008年版
11、室内陈设艺术设计（10091）
课程说明：当代的室内陈设艺术设计已渗透到室内设计的各个方面。其对于烘托室内的气氛、格调、品位🏃➡️、意境等起到很大的作用。陈设艺术近年来受到人们的广泛关注。它是一门崭新的艺术设计领域。本课程对于室内陈设艺术的分类、陈设品的种类☠️、陈设艺术设计的原则👩🏿🦳、手法及设计风格等作了诠释🤵🏼♂️。其中对于不同功能的空间，如共享空间、私密性空间、餐饮空间👪、购物空间、休息空间、办公空间等的设计手法分别进行详尽的分析。此外对于室内陈设艺术风格👨🏭，如我国传统风格🌘、少数民族风格、西方现代风格及我国的当代陈设风格，也逐一举例予以阐述🫓。
指定教材：《室内陈设艺术设计》（第二版） 潘吾华主编 中国建筑工业出版社 2006年版
12、室内空间环境设计原理（08548）
课程说明：本课程系统阐述了建筑室内各个历史时期的风格，人体工程学，空间设计的构成、性格序列、分隔等设计方法，室内的壁面、地面🧛🏼🙇🏽♀️、天棚的设计，家具和陈设的设计方法，室内的采光照明🥮、灯具和环境的氛围设计，色彩的生理、心理🙎🏿♂️、质感的设计，进厅、中庭的设计🪿。本书将建筑设计理论与实践紧密结合👨🏿🔬，并列举大量图例和照片，资料丰实，简明实用。
指定教材：《室内环境设计原理》 朱钟炎、王耀仁主编 同济大学出版社 2003版
13、公共景观艺术设计（实践）（01154）
课程说明🦐：环境景观设计是一门集多学科于一体的综合性学科，是一门涵盖丰富理论技能的边缘性前沿学科🧑🏼🔬。环境景观设计产业亦成为反映时代特色☀️、地域风格与城市精神面貌的窗口🏌🏻🐞。
此书是作者从事环境艺术与景观设计教学十余年的经验积累与实践总结，旨在更好地完善和发展环境景观设计的基础教育✊🏿，从基础教育入手培养环境景观设计方面的艺术型人才🉐，培养具备多方面的能力👨🏻💻、尤其是独特新颖的艺术创作和设计表现能力的景观设计师。并殷切期望通过共识者的共同努力，将环境景观设计提升为人类文化资源宝库中的重要部分。
指定教材：《环境景观设计》（第二版） 郑宏主编 中国建筑工业出版社 2006年版
14🦼、系列书籍装帧设计（05546）
课程说明：系列书籍装帧设计课程包括：书籍设计和印刷设计📡💪🏽，其中印刷工艺的实用技术贯穿于两门课程的始终。该课程以“实用”为特色，除了讲解胶版印刷的传统行业以外，主要介绍高新技术生产方式，软硬件交叉应用的内容，其中针对短版市场——数码印刷部分共有两章，一章为涂层介质材料的应用👿，另一章为全介质印刷技术的应用及工艺流程。本书除了增设课后训练外，还增加了课外与技术相关的管理问题，以扩大专业知识面，提高穿造型解决问题的能力。该课程适应我国新经济转型期亟待的行业人才继续学习的培养方向，便于自学💇🧑🧒🧒，适合艺术设计学生🎷🤼♂️、专业人员阅读与使用。
指定教材：《印刷工艺实用教程》（高等院校艺术设计专业基础教程） 丘星星主编 清华大学出版社 2010年版
15、网页设计（实践）（01040）
课程说明：本课程是一门实用性很强的课程，以实际操作为主👩🏽🚀🐸。所选用的教材是教授网页制作的主要软件，其特点是针对初学者，零起点🚗，适合助学与自学，由浅入深地介绍了网站、网页和网页动画、声音的概念和原理。重点介绍了运用网页制作软件和动画软件🩸，如何具体设计和制作网页🧑🏽🚀。包括图像的编辑和使用🤼♂️、多媒体元素的使用、与其它网页制作软件的交互等。在讲授内容的同时还附了实例操作👨🏻⚖️，强调知识应用⚫️，能将基础知识与应用技能紧密结合；并在每个章节前提出学习目的，章节后附有练习题。因此所选教材条理清晰🦍，目的性强，便于学生自学。
指定教材⏪：《Dream weaver MX2004——实用培训教程》陈笑🏊🏻♂️、马万申主编 清华大学出版社 2004年版
16💷、产品开发设计（00703）
课程说明：为探索图形设计的规律，本课程分为五章：第一章概括地介绍了图形设计的含义，图形设计的起源与发展⚠、图形设计与现代绘画艺术的关系👩🏻🦱、图形的功能和设计观念等；第二章、第三章介绍了图形设计的程序和方法，在程序方面🌞，依次介绍了：研究设计任务、确定主题思想🤷🏽、选取创作素材、安排图形结构🧝♀️🙍🏻♀️、选择表达方式五个步骤🧑🏿🍳；在方法方面，除了在有关程序的阐述中已经介绍的以外🖕🏽，着重对联想和想象👨🏽✈️、解构和同构加以研讨；第四章主要介绍图形的9种类型和30种模式🚵🏿♂️👨🏭；第五章主要分三个部分对图形设计的训练和实践作了安排。设计技能考核，
指定教材：《图形设计》 刘镜奇主编 中国轻工业出版社 2009版
17、服饰流行分析（03918）
指定教材🎰：《服装流行趋势调查与预测》 吴晓菁主编 中国纺织出版社 2009年版
18、服装造型设计（05403）
指定教材🧑🏼🍼：《女装造型与板型设计》 向政主编 西南师范大学出版社 2005年版
19、立体剪裁（07538）
指定教材👨🏼🌾：《服装立体造型设计-立体裁剪教程》 王旭、赵憬主编 中国纺织出版社 1997年版（2009年印刷）
20、成衣工艺学（实践）（01018）
指定教材☝🏿：《成衣设计》（第二版） 林松涛主编 中国纺织出版社 2008年版
21👨🏻🍼、服装概论（05333）
课程说明：本课程从服装的基本概念💪🏻、意义、性质，服装学研究的领域与方法，服装的起源与目的，服装与人体，服装的流行与演变🫙，服装设计，服装与色彩，服装与材料，服装结构与工艺管理，成衣设计与服装生产管理，服装的标准，服装卫生与保健🎧😶🌫️，服装展示与服装模特儿训练🙌🏻，服装美学与服装心理等方面，科学地进行了专业性的论述，为学习服装专业知识奠定了基础。
指定教材：《服装学概论》 李正主编 中国纺织出版社 2007年版
22、壁画（05027）
课程说明：壁画设计课程在壁画教学中是一门重要课程，是考察和检验壁画专业学生综合知识能力之所在🤐。主要使学生们全方位掌握壁画艺术的基础理论知识和设计技巧，掌握了解中外壁画艺术发展史及对现代建筑的功能、风格🐒、结构🏢、环境👨👩👧、材料🧰🪝、人文特点的了解，能够熟练的运用壁画构图形式☢️🐅，结合壁画综合材料和壁画艺术六大特点✩，正确运用线描稿和色彩效果图，独立进行壁画设计和创作🧑🏿🍳。
其主要内容是壁画创作，首先要求学生根据建筑的功能等进行收集素材、构思、勾草图、绘制线描精稿和色彩效果图，最后完成制作整幅壁画作品🦹🏿🖍。总之🦤，壁画艺术在现代生活中🧑🏻🤝🧑🏻，对城市和建筑环境具有装饰、美化🪶、点题🧒🤵🏼♂️、纪念、娱乐等作用，是公众环境艺术的一部分。现代壁画艺术具有很大的发展前景🙇♂️🦉，它对于提高人们的文化修养，提高大众的艺术欣赏品位🍤，具有重要意义🧜🏼♂️。
指定教材：《壁画、雕塑、工艺》 李林琢主编 黑龙江美术出版社 2004年版
23、空间造型与公共雕塑设计（04028）
课程说明🛁：本课程是一门设计性学科课程🍘，通过实践教学了解古今中外的浮雕作品概况🖖🏽，特别是中国古代，以及民间艺术的浮雕样式及其演化规律，同时为毕业创作及从事与本科的有关工作奠定基础🤨🔚。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象🤽♀️，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看🦸🏿♂️。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小😧，所以适用于多种环境的装饰🥚。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位🧚🏼。浮雕在内容🦸♂️、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。
指定教材🧘♂️：《浮雕设计》 孙翼东主编 燕山大学出版社 2005年版
24💁🏻♀️、雕塑（00743）
课程说明👶🏼✋🏻：通过本课程的学习，使学生了解立体造型特点和雕塑的制作程序和方法，掌握三维的立体观察方法和表现方法，了解材料性能🧝，掌握从制作泥稿到翻制模具的雕塑制作程序和方法，掌握基本形和深入塑造的关系，学会立体的分析和表现方法📳👨🏼🦳，提高审美能力及综合性创作能力。培养学生综合性创作能力。
指定教材🥍：《雕塑基础知识》刘景森主编 待定
25、环境艺术设计（实践）（04836）
课程说明：本课程是是一门设计性学科课程，是指房地产开发中的居住区环境🧑🏿🍼，要求主要包括建筑小品👩🏻🦳；装饰小品🫣；公用设施小品🕚；游乐设施小品等💪。对规划设计的要求🙇🏼：整体性🤸♂️🧃；实用性；艺术性；趣味性等👩🏿🎨🎼。近些年来，房地产开发商越爱越注重环境小品的规划设计，环境小品成为居住小区室外环境的重要内容，结合园林绿地规划🕚，可以起到很好的美化环境作用。
指定教材👩🏿🦱：《环境小品》 薛健主编 中国建筑工业出版社 2003年版
26💧、公共环境艺术设计（06223）
课程说明：本课程通过了解公共设施设计的基本规律和设计流程，尝试运用不同的形式🤹🏽♂️😂，设计美观、实用的公共设施。通过学习🧝♀️，了解公共设施对人们生活的影响，了解设计与生活的关系🥟，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位。
指定教材：《公共设施设计》 王国勇主编 湖南大学出版社 2006年版
六➝🎧、关于考试大纲、实践考核等问题的说明🗒：
1👨🏼🍼、各门课程自学考试的内容和要求以及实践环节的内容👛♦︎、要求和考核办法由各课程的自学考试大纲规定💱。省考课程（含实践环节）考试大纲共同部分、视觉方向、服装方向由福建师范大学美术沐鸣2负责编写👨🏿🎓，室内方向、公共方向由集美大学美术沐鸣2负责编写，所有省考课程（含实践环节）考试大纲经省考办审核后方可使用。
2👳♂️、凡实践性环节的课程要在理论部分考试合格后再参加实践环节考核。实践环节考核由主考院校在省考委的指导下组织实施。