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中国传统文化展示

一、传承古礼正当时，悟“朱子仪礼”，唱国学之歌

（朱子礼仪视频）

礼是中华优秀传统文化的核心，也是中华文明标志。学生们学习朱子礼仪，唱起国学韵律歌《君子谣》，领略中国崇仁尚礼的传统文化以及自强不息的民族精神，以宽广之心面对生活，以仁德之心对待他人，让生活的幸福感常伴身边。

二、“丝桐合为琴，中有太古声“，着汉服，听古琴

（汉服古琴视频）

古琴是我国汉族最古老的弹拨乐器之一，也是中国历史悠久、最具民族精神和审美情趣的传统乐器。而汉服，即华夏衣冠，中国汉族的传统服饰，代表着中华民族千百年来的服饰文明，汉服与古琴同植根于中华民族的优秀传统文化之中。老师带领学生们“着汉服弹古琴”在宁静的校园内感受竹林七贤在竹林中演奏“酒狂”，体会中国传统文化的美。

三、”正书法，所以正人心也，所以闲圣道也“

（书法视频）

书法艺术是中华民族传统文化的精髓，凝聚着中华民族的美学追求和聪明才智。它的每一笔画都扮演着沟通与交流的角色，搭起与课外心灵相通的桥梁。学生们在老师的指导下修心练字，握笔在手信念在心，写好中国字，书写美满人生。

四、”茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公“

（茶文化和茶艺视频）

中国是茶的故乡、茶文化发祥地。中华民族五千年文明画卷，每一卷都飘着清幽茶香。茶，作为中国传统文化的重要组成部分，茶文化的交流，对于文化的交流互鉴也起到了重要作用。品茶，就是品其味，是一种优雅的艺术，是品位人生的特殊方式。

五、”剪纸铺平江，雁飞晕字双“

（剪纸视频）

一把剪刀、一张纸，看似简单实则难。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受，。一幅幅精致美丽的剪纸作品是剪纸社团孩子们品质提升的见证，同时也是指导老师辛勤汗水的结晶。让我们一起来感受剪纸带来的那份美好吧。

现代文化艺术类展示

一、舞随心动，步随脚动；舞出精彩自我，踏出绚丽人生

（舞蹈课视频）

随心而起，用肢体的律动来表达音乐，舞蹈是一种积极向上的正能量，不仅可以锻炼身体，还是一种轻松快乐的生活方式，学生们通过肩、臂、手、腰、臀、胯、腿系统科学的学习和严格规范的训练，使学生在柔韧性、软开度及身体的灵活性等方面，达到舞蹈所需要的身体素质要求。有助于培养学生良好的体态、优雅的气质。

二、合作之“合”，和谐之“和”

合唱是人类和谐美好的一种艺术表现形式，那么多不同的声音有秩序地交融在一起，发出的共振其实是心灵间的交流。飞扬的歌声，吟唱青春的岁月；熟悉的旋律，演绎时代的乐章。学生们在指导老师的带领下伴着歌声、承载着梦想、随着音符的起伏，沉浸在歌声的海洋。

三、黑白格，婉转悠扬；师生间，共叙美妙

（钢琴课视频）

钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣。这跳跃的音符、优美的旋律、美妙的乐谱、平滑的琴键给学生的课后生活增添了异样光彩，在高雅的艺术薰陶下，绽放着自己非凡的魅力。

四、“几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情。”

（绘画课视频）

每一次笔触都是艺术的基石，绽放出青春的能量。一幅幅栩栩如生的绘画作品，体现着学生们灵动的思维想象和不凡的美术功底，美术绘画培养了学生仔细观察的能力，创造性地激发学生的想象力，增进了他们的艺术修养。

五、用“声”表达艺术，用心感受生活。

（配音社视频）

配音社存在的初衷，是让学生们通过声音去感受人生，通过戏剧人物的语言，来表达对世界的看法。一场场经典影视剧声音的演绎，赋予了人物全新的生命，也让演绎者自己也拥有了前所未有的体验。

六、“人生如剧，剧如人生”

（话剧社视频）

话剧表演是把人生和社会展现在舞台上，用话语和行动来揭示世界和人生的意义，学生们通过学习话剧表演，激发了他们对文学艺术的兴趣，从学生兴趣和认知水平出发，使文学的学习过程成为学生形成主动思考实践、参与、合作与交流的学习方式，在话剧演出大胆实践和敢于创新的过程中，提高了学生阅读、理解、分析、鉴赏和语言运用等综合能力。

运动类展示

一、篮筐是每个拥有篮球梦的人眼里最美的风景

生命在于运动，运动的生命才会有活力。篮球是自由的，它可以带给人很多的东西，健康的体魄、积极向上的心态、快乐满足的内心。篮球社重在培养学生的体育兴趣，增强学生体质，使学生终身受益。在社团老师的精心指导下，学生们因为篮球，点燃了青春的激情,在球场上散发的着永不服输的斗气。

二、“无极而太极，太极动而生阳，动极而静”

这是一场哲学的运动，让学生们明白人生也如太极一样，也应淡然，淡然如花，自然一路芬芳。太极既能帮助学生强健体魄，又能涵养精气神。太极社学生们用标准的动作和勤奋的汗水为我们呈现了一场丰富的视觉盛宴。

文化基础类展示

只要敢于开口，学习英语口语，“So,easy!”

英语口语其实就是生活化的语言，英语口语的练习可以培养一个人的自信心。作为国际通用语言，不论是到了那里都可以进行使用，社团活动的成功展示， 极大的地激发了学生们学习英语的兴趣，增强了他们学好英语的信心，英语口语社的学生们将社团学习上升国际化，让自己面对将来的人生更有底气。

学生“第二课堂”社团活动是沐鸣2文化建设的重要载体，是学生自我成长、自我锻炼的舞台，更是学生展现自我的自由天空。本次社团成果展示，能文能舞，亦动亦静，既展示了沐鸣2社团活动本学期的学习成果，培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生的精神生活，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新，又加强了各社团之间的沟通和交流，将沐鸣2、社团、学生的发展融为了一体，为沐鸣2校园文化生活打造了一道靓丽的风景线。