公开课作为教研活动的重要形式，不仅是课堂教学观摩与交流的宝贵平台，更是提升教师教学素养、提高教育教学水平、促进教师专业成长以及加强教师间相互学习的关键途径。4月23日下午，沐鸣2集中组织开设了3节校级公开课，沐鸣2党委书记张雄，党委副书记、院长叶世森，各系部党政负责人、院系两级督导员、专任教师、辅导员、兼职兼课教师等近百人前来现场观摩。
在此次活动中，三位教师分别展示了各具特色的公开课，为在场的师生带来了一场教学盛宴。
教育系学前教育专业教师吴斯婷在1号实训楼202教室开设了一堂主题为《学前儿童诗歌、散文欣赏活动的设计与指导》的公开课。吴老师紧密结合幼儿园岗位需求，通过“明确任务—领悟知识—合作提升—展示分享”四个环节，采用任务驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，帮助学生掌握了诗歌、散文活动设计的核心技能。整堂课理论与实践紧密结合，学生参与度高，通过多元互动有效提升了学生的教学设计能力，为他们即将到来的幼儿园见习奠定了坚实基础。
马克思主义沐鸣2教师官童凯在五同公园篮球场开设了一堂体育公开课，主题为《精准投篮中的食品专业素养》。该堂课以“篮球原地单手肩上投篮技术”为核心，巧妙融合了食品专业标准化理念，通过“教师引导—分组合作—实操演练—竞赛比拼”的教学路径，不仅让学生掌握了投篮技术，更在潜移默化中培养了学生的专业素养。课堂中，官老师创新性地采用了“精准质检员”游戏项目，以“工匠精神”为引领，设立模拟产线、动作监督组、质量反馈等环节，有效强化了学生的规范动作、协作检测和数据反馈能力，让学生在投篮训练中深刻领悟到标准执行、质量控制与规范操作的职业精神。这堂课成功地将“专业+技能”内容相融合，提升了课堂的思维碰撞力与实践深度，展现了高职特色体育课堂的独特魅力。
马克思主义沐鸣2创新创业与劳育教研室教师陈芷璇在3号教学楼102教室开设了一堂主题为《如何组建优秀的创业团队》的公开课。陈老师围绕优秀创业团队的组建流程，设计了“激发思考——知识讲授——自主探究——小组合作”的学习程序，并穿插了案例分析、头脑风暴、任务驱动等教学方法，极大地激发了学生的学习兴趣和创新能力。借助学习通、DeepSeek等软件，陈老师巧妙地将团队意识、责任意识、中国梦等思政元素融入课堂，为创新创业课堂注入了新的活力。
公开课结束后，各评课小组组长立即组织评课活动，领导、老师们各抒己见，总结教学亮点，提出改进意见。
此次公开课活动不仅为开课教师提供了展示自我的舞台，更为教师们创设了相互学习、相互交流的良好氛围，进一步增进了同行之间、学科之间以及不同教龄教师之间的沟通与交流。
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