管理系党总支关于开展“三严三实”专题教育的实施方案
来源🌉：未填
发布日期：2015-06-10
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关于开展“三严三实”专题教育的实施方案
根据中央、省委和市委关于“三严三实”专题教育的统一部署和院党委工作部《关于在学院领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》精神👏🏼🕵🏼，结合我系实际，制定本实施方案。
一👩🏻🚀、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神🧑🏼⚕️👩🏼🔬，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神以及对福建工作的一系列重要指示精神，落实中央“四个全面”战略布局，对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，坚持教育为先🧑🏿🦳、坚持问题导向、坚持知行合一👨🏿🦳、坚持认真严格，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来⛅️，着力解决“不严不实”问题🪂，推动领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则👨🏻🦯➡️，争做“三严三实”的好干部。
二、总体要求
紧密结合我系实际，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中🧏🏼♀️、四中全会精神🧑🏼🦱，深入学习习近平总书记系列重要讲话🧘🏿♀️，落实中央“四个全面”的战略布局，以推进全面从严治党为目标💳，对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，把思想教育😴🚣♂️、党性分析、整改落实👳🏼♂️、立规执纪结合起来，重点解决我系领导干部、教师中存在的“不严不实”问题，把党的伟大精神牢固立起来，切实做到心中有党不忘恩，心中有生不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为🧔🏿♀️，以自身良好的作风示范带动优良学风、师风、教风、校风的形成，争做“三严三实”的优秀领导干部。
三🌆、目标任务
专题教育要着力解决党员干部中存在的“不严不实”问题。
围绕“严以修身”，着力解决党员干部中理想信念动摇🐠、政治信仰迷茫🤟🏼、政治立场含糊🏊🏻♂️、党性修养缺失✡︎，精神缺“钙”🍐，情趣低俗🧔🏻♀️、玩物丧志👜、失德失范、为师不尊、学术不端等严重问题👩🏽⚖️。
围绕“严以用权”，着力解决党员干部中宗旨意识淡薄🧏🏼♀️、不关心群众疾苦🧑🏿🎤、不关心群众利益，滥用职权、利益输送👩🏻🏫，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重等问题。
围绕“严以律己”，着力解决党员干部中心无敬畏、行无底线、口无遮拦、顶风违纪，不收敛不收手，心无党纪，不讲政治纪律，不守政治规矩，擅作主张、我行我素🖌、徇私舞弊🔗、欺骗组织等问题。
围绕“谋事要实”，着力解决党员干部中急功近利、好高骛远🧙🏼♂️、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取🔡🪣，空话套话连篇，工作无思路👰🏼、无措施，被动应付⬜️、蛮干盲干等问题👨🌾。
围绕“创业要实”，着力解决党员干部中心浮气躁、弄虚作假、不敢正视直面问题、不敢负责、不负责任🖥，按部就班、慵懒散拖⏰、不干事混日子、不用劲干事等问题。
围绕“做人要实”，着力解决党员干部中对党不忠诚🥸、做人不老实👩🏿💻、处事不厚道，欺上压下🫴🏻👩🏻🦱、阳奉阴违🦸🏼♀️、自以为是🥚，不坚持原则🧝🏻、当老好人，空喊口号、邀功做秀等问题。
要教育和引导党员干部自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循🧘🏿♂️、为官用权的警示箴言🙎🏽、干事创业的行为准则🐜🦑，争做“清廉为官、事业有为”的好干部。在守纪律讲规矩🚶♀️➡️、营造良好政治生态上见实效🛀🏽，在真抓实干、推动沐鸣2建设改革发展上见实效😭。
四🚤、方法步骤
坚持突出问题导向🤶🏽👍🏽、坚持教育与实践并重🧑🏼🔧、坚持领导带头👮♀️🐜、坚持从严从实4️⃣🐁、坚持以整风精神开展批评和自我批评🧛🏻♂️、坚持依靠群众，重点抓好以下工作🦸🏿♀️。
（一）强化学习教育（2015年6月-12月）
抓好专题教育🙅🏼♂️，要把学习提高认识贯穿始终，采取个人自学与集体学习相结合的方式👨🏿🦰🎼，深入学习党章党纪😘、宪法法律，习近平总书记系列重要讲话精神，重点研读《习近平谈治国理政》🫸🏻、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委🧑🏻🏫🔳、中组部编印的学习读本，认真学习焦裕禄🧈、谷文昌、 杨善洲🕖、沈浩、詹红荔等先进典型事迹，从周永康👴🏻、薄熙来🧙🏽♀️、 徐才厚、令计划🧏、苏荣等违纪违法案件中汲取教训，把严和实的要求在内心深处立起来、在行为实践上树起来𓀌，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉💐。
（二）总支委员讲好专题党课（2015年6月-11月）
党总支委员要紧扣“三严三实”要求👩🏿，联系本单位、本系建设发展实际，联系教职工思想、工作和作风实际🤒，讲一次专题党课。党课要重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵𓀄，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害👨🏻🏭，讲清楚落实“三严三实”的实践要求🧝♂️，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来👐🏽，把普遍存在的“不严不实”问题点出来。领导干部要深入思考、精心准备，亲自撰写讲稿。要加强调查研究，切实增强党课的贴近性➡️、现实感。要发挥带学促学作用🚵♂️，使讲党课的过程成为统一思想的过程🤾♀️，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
（三）党总支🦸🏿♀️、支部开展专题学习研讨（2015年6月-11月）
要以“不严不实”问题是否解决🫅🏽、师生是否满意🧚🏿🏃➡️，对照党的群众路线教育实践活动整改方案，查看整改落实情况🧾，对照工作职能和师生期盼，查看影响本系、沐鸣2发展稳定的问题，开展讨论。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”🌋。突出新时期如何更好地学习弘扬延安精神👐🏻、焦裕禄精神和习老精神；如何防止“四风”问题反弹复发，建立常态治理机制专题进行学习研讨。重点围绕传承弘扬习老精神主题进行研究🏖🧑🏽🦲、挖掘。
专题二🎱：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”🧑🧒🧒。结合《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》的学习，突出如何严格讲规矩😯、守纪律，如何廉洁从政、清白做人进行专题学习研讨。
专题三◾️：严以用权，真抓实干🦾，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净💆、担当的“新形象”🧒🏼。突出如何全面贯彻落实习近平总书记“五个扎实”的新要求💣，治理庸政懒政，不断提振干部精气神❇️。
（四）召开专题民主生活会（2015年12月）
2015年年底，系党员领导干部，以践行“三严三实”为主题👩🏼🦳🧏🏿♂️，召开专题民主生活会📡。一是深入查摆问题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深度扫描🦶🏿，把“不严不实”问题找准、摆实、查具体。深刻剖析原因，从理想信念🚲、党性观念、宗旨意识、道德品质🚟、法纪意识等方面，对查摆出来的问题认真分析👨👩👧，深刻剖析产生问题的根源🎮。二是领导干部之间开展交心谈心，要敞开心扉🧒🏼🥫、真诚交流🈵、充分沟通，既主动说出自己存在的问题，也点出对方的问题，把问题谈开👧🏿🐂、谈透、谈到位。三是开展批评与自我批评✊🏽。严肃开展积极健康的思想斗争，自我批评要抛开面子，抓住要害，敢于揭短亮丑🚞；互相批评要动真格👩👦，有辣味✊，出汗排毒、使人受益。
(五) 强化整改落实和立规执纪（2015年9月-12月）
要进一步巩固整治“四风”成果👩🏼✈️，要边学边查边改，切实按照“三严三实”要求，针对专题民主生活会上检查出来的问题👨🏼🦰，结合工作实际👨🏻🎨，提出整改措施，作出整改承诺，接受党员群众监督，落实教育实践活动整改任务。抓好整改，推动工作。突出重点🧖♂️🧜🏻，着力解决好违背“三严三实”的问题。切实抓紧抓好系重点工作的落实⚠。
要立规执纪，对“不严不实”问题建制度立规矩🗞，完善管理系管理制度👨🏿🍼，强化制度刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
五👩🏽🎨、组织领导
开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是一项重大而紧迫的政治任务🦚，各支部要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，组织好专题活动，强化督促检查，做好舆论引导🥫，确保专题教育取得实效🥌。为加强对专题教育的组织领导🧟，成立以系党总支副书记为第一责任人🤝，系党总支成员全员参与的领导小组👩🏽⚖️，切实做好“三严三实”专题教育活动。
组长🌏：詹茂光（系党总支副书记）
成员：李清龙 （系党总支副书记）
赖仁新 （总支委员）
朱瑜 （系第一支部党支部书记）
黄裕章（系第二支部党支部书记）
管理系党总支
2015🌳🥉、6、10